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城乡建设工程系“三说工程”实施方案

作者: 录入者:城建系 来源: 发布时间:2012年02月16日

         为配合学院三说工程活动的开展,围绕我院教学质量提升年活动总体目标,在学习与领会教职成201111号、12号文件精神基础上,进一步提升专业、课程、教学团队的综合实力,提高高职教育教学质量,城乡建设工程系决定结合专业与课程特色,在全系开展说专业、说人才培养方案、说课程活动。
一、活动内容
  (一)说专业(重点围绕以下几个方面组织材料)
  1、专业背景(为什么办专业);
  2、人才培养目标和规格(培养什么人);
  3、人才培养模式(如何培养人);
  4、课程体系建设(用什么培养人);
  5、实施保障:
  (1)双师结构教学团队(由谁来培养人);
  (2)专业教学环境和条件(在什么环境下培养人);
  (3)专业教学管理体系和机制(制度环境建设);
  (4)自主学习环境(网络课程、图书馆、阅览室等);
  6、校企合作、顶岗实习;
  7、专业特色与创新;
  8、社会服务情况。

(二)说人才培养方案(重点围绕以下几个方面组织材料)
  1、制订人才培养方案的依据;
  2、专业培养目标及人才培养规格;
  3、专业核心知识和关键能力;
  4、课程体系结构;
  5、教学实施保障:
  (1)教学团队;
  (2)校内外实践基地;
  (3)教学方法及手段;
  (4)教学质量考核标准;
  6、特色与创新;
  7、专业的十二五建设规划:围绕本专业人才培养方案中的课程设置要求,规划人才培养方案相配套的教材建设、师资建设、教学方法改革、实训基地建设及精品课程建设等。
  (三)说课程(重点围绕以下几个方面组织材料)
  1、说课程要与专业建设顶层设计相衔接,紧紧围绕专业人才培养目标和规格及专业课程体系(课程从哪里来);
  2、课程在专业人才培养中的地位和作用(为什么开设);
  3、教学内容(教什么);
  4、教学方法与手段(怎么教);
  5、教学保障条件:
  (1)教学团队(谁来教);
  (2)实践条件(课程的硬件条件);
3)教学资源(课程实施所需的相关资源);
  6、教学效果(教的效果);
  7、教学实施过程(设计一个教学单元的实施过程);
  8、课程特色及创新。
二、活动要求
  1、教研室主任、专业带头人必须认真组织并带头进行说专业、说人才培养方案活动,按规定时间上交PPT课件,鼓励专业骨干教师参加说专业活动。
  2、专任教师、双肩挑教师都必须选择一门课程进行说课程活动,并按要求时间上交PPT课件。
  3、每位教师要高度重视三说工程活动,认真做好自己参加三说工程活动计划,明确活动目的、内容、任务和要求,将其作为展示专业建设、课程建设、教学改革成果的重要平台。
三、活动形式及时间安排
  1、凡进行说专业、说人才培养方案、说课程的教师均采用PPT在多媒体或电子白板上进行,时间为20分钟(含答辩环节5分钟)。
  2、说专业与说人才培养方案活动,城建系统一组织实施,在20125月前后进行。
  3、说课程先由各教研室组织进行,然后择优推荐10%参加系组织的说课比赛。要求教研室在2012415日前完成,城建系将在20125月前后择机进行说课比赛。
城乡建设工程系
2012218




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